Hanselmann, Heinrich

✩ 1885 † 1960

Philosophische Fakultät I

Heilpädagogik

PD 1924, EO 1931

GND
Wikidata

Veranstaltungen

#	Semester	Veranstaltung	Grad	Funktion
1	WS 1924	Jugendfürsorge als angewandte Heilpädagogik.	PD
2	WS 1924	Die Erfassung der Persönlichkeit des Kindes, mit besonderer Berücksichtigung der Heilpädagogik (Übungen).	PD
3	SS 1925	Einführung in die Heilpädagogik.	PD
4	WS 1925	Übungen: Erfassung und Behandlung des schwererziehbaren Kindes. Besprechung von Einzelfällen.	PD
5	SS 1926	Einführung in die Heilpädagogik.	PD
6	WS 1926	Erfassung und Behandlung des schwererziehbaren Kindes.	PD
7	SS 1927	Einführung in die Heilpädagogik.	PD
8	WS 1927	Lügen und Stehlen im Kindesalter.	PD
9	WS 1927	Besprechung einzelner Fälle von Schwererziehbarkeit.	PD
10	SS 1928	Einführung in die Heilpädagogik.	PD
11	SS 1928	Übungen zur Erfassung der Persönlichkeit des entwicklungsgehemmten Kindes.	PD
12	WS 1928	Praxis und Theorie der Erziehungsberatung.	PD
13	WS 1928	Kritische Lektüre neuerer heilpädagogischer Literatur.	PD
14	SS 1929	Einführung in die Heilpädagogik.	PD
15	SS 1929	Übungen zur Erfassung der Persönlichkeit des entwicklungsgehemmten Kindes.	PD
16	WS 1929	Jugendfürsorge als angewandte Heilpädagogik.	PD
17	WS 1929	Übungen: Erzieherische Behandlung entwicklungsgehemmter Kinder.	PD
18	SS 1930	Jugendfürsorge als angewandte Heilpädagogik.	PD
19	WS 1930	Erziehung der Gefühle.	PD
20	SS 1931	Einführung in die Heilpädagogik, I. Teil.	PD
21	SS 1931	Methoden zur Erfassung entwicklungsgehemmter Kinder (Übungen).	PD
22	WS 1931	Einführung in die Heilpädagogik, II. Teil. (Neuropathen, Psychopathen, Umweltgeschädigte).	EO
23	WS 1931	Methoden zur Behandlung entwicklungsgehemmter Kinder (Übungen).	EO
24	SS 1932	Einführung in die Heilpädagogik, I. Teil (Mindersinnige, Sinnesschwache, Geistesschwache).	EO
25	SS 1932	Methoden zur Erfasssung entwicklungsgehemmter Kinder.	EO
26	SS 1932	Kritische Lektüre neuerer heilpädagogischer Literatur.	EO
27	WS 1932	Einführung in die Heilpädagogik, II. Teil (Neuropathen, Psychopathen, Umweltgeschädigte).	EO
28	WS 1932	Methoden zur Behandlung entwicklungsgehemmter Kinder.	EO
29	WS 1932	Erziehungsberatung.	EO
30	SS 1933	Einführung in die Heilpädagogik, I. Teil.	EO
31	SS 1933	Methoden zur Erfassung entwicklungsgehemmter Kinder: Übungen.	EO
32	SS 1933	Kritische Lektüre neuerer heilpädagogischer Literatur.	EO
33	WS 1934	Einführung in die Heilpädagogik, II. Teil: Sprachleidende und schwererziehbare Kinder.	EO
34	WS 1934	Methoden der Behandlung schwererziehbarer Kinder.	EO
35	SS 1935	Einführung in die Heilpädagogik, I.Teil: Sinnesdefekte und Geistesschwache.	EO
36	SS 1935	Methoden zur Erfassung entwicklungsgehemmter Kinder (Übungen).	EO
37	SS 1935	Ausgewählte Kapitel zur Theorie der Heilpädagogik, nur für Vorgerückte.	EO
38	SS 1936	Einführung in die Heilpädagogik, I. Teil: Mindersinnige und Geistesschwache.	EO
39	SS 1936	Kritische Lektüre neuerer heilpädagogischer Literatur.	EO
40	SS 1936	Das Weltbild des Kindes.	EO
41	SS 1937	Heilpädagogische Kasuistik (Einführung in die Heilpädagogik).	EO
42	SS 1937	Psychologie der kindlichen Lüge.	EO
43	SS 1937	Kritische Lektüre neuerer heilpädagogischer und kindespsychologischer Literatur (Übung).	EO
44	WS 1937	Schwererziehbare Kinder (Einführung in die Heilpädagogik).	EO
45	WS 1937	Zur Psychologie der Führung und der Verführung des Kindes.	EO
46	WS 1937	Übungen zur Theorie der Heilpädagogik.	EO