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✩ 1890 † 1961
Philosophische Fakultät I
Pädagogik und Schulgeschichte
PD 1927
| # | Semester | Veranstaltung | Grad | Funktion |
|---|---|---|---|---|
| 1 | WS 1927 | Die Ideen Pestalozzis und ihre Bedeutung für die Gegenwart. | PD | |
| 2 | SS 1928 | Die Strömungen in der modernen Pädagogik. | PD | |
| 3 | WS 1928 | Einführung in die experimentelle Pädagogik, mit Übungen. | PD | |
| 4 | SS 1929 | Die Ideen Rousseaus und Pestalozzis in ihrer Bedeutung für die Gegenwart. | PD | |
| 5 | WS 1929 | Geschichte des zürcherischen und schweizerischen Schulwesens von der Helvetik bis zur Gegenwart. | PD | |
| 6 | SS 1930 | Die neueren Richtungen der experimentellen Pädagogik. | PD | |
| 7 | SS 1930 | Übungen zur Einführung in die experimentelle Pädagogik. | PD | |
| 8 | WS 1930 | Die Strömungen in der modernen Pädagogik. | PD | |
| 9 | WS 1930 | Geschichte des zürcherischen und schweizerischen Schulwesens von der Helvetik bis zur Gegenwart. | PD | |
| 10 | SS 1931 | Die Ideen Pestalozzis und ihre Bedeutung für die Gegenwart. | PD | |
| 11 | WS 1931 | Einführung in die pädagogische Psychologie. | PD | |
| 12 | SS 1932 | Pädagogische Psychologie, mit Übungen. | PD | |
| 13 | WS 1932 | Die Prinzipien der modernen Pädagogik. | PD | |
| 14 | SS 1933 | Die Psychologie der Sinne und ihre Bedeutung für Unterricht und Erziehung. | PD | |
| 15 | SS 1933 | Grosse Erzieher (Leben und System). | PD | |
| 16 | WS 1934 | Einführung in die pädagogische Psychologie. | PD | |
| 17 | WS 1934 | Die geistige Entwicklung des Schulkindes (praktische Übungen). | EO | |
| 18 | SS 1935 | Grosse Erzieher (Leben und Werk). | PD | |
| 19 | SS 1936 | Die Prinzipien der modernen Pädagogik. | PD | |
| 20 | SS 1936 | Theoretische und praktische Pädagogik mit pädagogisch-psychologischen Übungen an Schülern vom 7. bis 16. Altersjahr. | PD | |
| 21 | SS 1937 | Die Pädagogik der Gegenwart. | PD | |
| 22 | SS 1937 | Theoretische und praktische Pädagogik, mit pädagogischpsychologischen Übungen an Schülern vom 7. bis 16. Altersjahr. | PD | |
| 23 | WS 1937 | Die Prinzipien der modernen Pädagogik. | PD | |
| 24 | WS 1937 | Pestalozzi, Pestalozzianer und die zürcherischen und schweizerischen Schulreformen. | PD |